学前教育科研方法
下列有关科学方法论层次描述错误的一项是（ ）
参考答案:[数学方法]
下列说法中不正确的是（ ）
参考答案:[顺序指标是反映研究变量所具有的相同等级或程度顺序的指标]
探索性研究常采用的研究方式包括（ ）。
参考答案:[文献调查、经验调查、典型情况或个案分析]
“总数为N=500，样本容量是n=50，求出间隔500÷50=10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样50次。”这是采用（ ）
参考答案:[等距随机取样法]
下列名称与“自变量”意思相同的是（ ）
参考答案:[独立变量]
下列不属于设计研究指标的原则的是（ ）
参考答案:[经济性原则]
一般情况，研究计划形式可以分为七个部分。对于特定的研究项目不能提出其它一些研究计划的形式（ ）
参考答案:[错误]
操作定义必须与其抽象定义的内涵相一致，防止范围过宽，或者说明问题不完整。
参考答案:[正确 ]
因变量指标要能够数量化，或用数字，或用次数，或用一定的反应不同程度的语义。（ ）
参考答案:[正确 ]
假设具有两种特性，一是以科学研究为基础的假设性，二是具有转移的性质。（ ）
参考答案:[错误]
下列哪一说法最准确（ ）
参考答案:[只有知道了研究问题的行为样本，才能编制出全面而又有代表性的题目]
对于调查访问，下面哪种说法是正确的（）
参考答案:[一般情况下，只要受访者允许，访谈者应该尽可能使用录音机]
下述四种关于文献综述的说法中，最准确的是（ ）
参考答案:[文献综述是指在全面搜集有关文献资料的基础上，经过归纳整理、分析鉴别，对一定时期内某个学科或专题的研究成果和进展进行系统、全面的叙述和评论]
以下关于问卷编制表述错误的一项是（ ）.
参考答案:[就统计的要求而言，一般样本数目最好大于20
但由于问卷法本身存在的测量误差相对较大，为了控制误差对统计分析的影响，在人力与物力所能支持的范围内，样本应尽量大]
下列不属于观察的设计内容的是（）
参考答案:[筹备观察资金和联系投资者]
下列关于问卷法缺点的说法中，不准确的是（ ）
参考答案:[在时间、经费等方面不够经济]
下列关于教育实验中因变量应具备的特点表述错误的一项是（ ）
参考答案:[反应指标要具有主观性]
下列哪个选项不属于实验中给自变量规定操作定义的好处（）
参考答案:[可以增加一门学科所用概念或变量的数目]
曾经历过特别事件或行为的人撰写的目击描述或使用其他方式的实况纪录，是未经发表和有意识处理的最原始的资料。这种文献称为（）
参考答案:[零次文献]
在编制尺度式问卷时，尺度范围在多大之间最好（ ）
参考答案:[7±2]
“内审”指对文献本身真伪的鉴别（ ）
参考答案:[错误]
根据观察及记录的程序、方法是否标准化，分成有结构观察和无结构观察（ ）
参考答案:[正确 ]
测验中的信度指测验的准确性，即测验能够测量所要测量特性的程度（ ）
参考答案:[错误]
根据研究者是否参与到被观察者的活动中去，可分为直接观察和间接观察（ ）
参考答案:[错误]
观察记录的方式包括频率记录、等级记录、行为核查记录、现象描述记录、图形记录等（ ）
参考答案:[正确 ]
无结构型问卷是完全没有结构的，这种形式的问卷多半用在探索性研究中（）
参考答案:[错误]
对于自己了解较多的问题，可以选择封闭型访谈；而对于自己了解较少的问题，可以选择开放型访谈（ ）
参考答案:[正确 ]
结构型访问法分为两种形式，一种是访问者按事先拟好的访问大纲，对被访者进行相同的询问，并将回答填到事先制好的表格中；另一种是将问题与可能的答案印在问卷上，由被访者自由选择答案。（ ）
参考答案:[正确 ]
对一次文献进行加工整理，包括著录其文献特征、摘录其内容要点，并按照一定方法编排成系统的便于查找的文献称为二次文献。（ ）
参考答案:[正确 ]
一个好的测验必须有一个或一个以上的量表，才能使测验所获得数量更有意义。（ ）
参考答案:[正确 ]
在假设检验中，错误又称为显著性水平，I型错误，是指在接受虚无假设时所犯的错误，即是将属于没有差异的总体推论为有差异的总体时，所犯的错误。（ ）
参考答案:[错误]
两种变量数值变化方向无一定规律，即一种变量数值变大时，另一种变量数值可能变大也可能变小，并且变大、变小的机会趋于相等，这两种变量之间的关系称为负相关。（ ）
参考答案:[错误]
次数分布也称为频数分布，指的是一批数据中各个不同数值所出现的次数情况，或者是指一批数据在按等距划分的各个区域（组）内出现的次数情况。（ ）
参考答案:[正确 ]
算术平均数不易受极端值的影响。（ ）
参考答案:[错误]
度量、描述离中趋势的统计量称为差异量数，差异量越大，表示数据分布的范围越广，越不集中，差异量越小，表示数据分布得越集中，变动范围越小。常用的差异量数有标准差、方差、平均差等。（ ）
参考答案:[正确 ]
分享日志：